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Bailarinas de danza contemporánea de la escuela sobre el escenario

Danza Contemporánea

Técnica, improvisación y composición con Raúl Heras, bailarín y coreógrafo formado en el Centro Andaluz de Danza.

La danza contemporánea es una forma distinta de entender el cuerpo: el peso, el suelo y la respiración dejan de ser obstáculos y se convierten en material de trabajo. Es la compañera natural del clásico, y a la vez su contrapunto.

En Pas de Deux la contemporánea se imparte con el mismo criterio que el ballet: formación seria, grupos reducidos y corrección individual. No se trata solo de aprender secuencias, sino de entender de dónde nace el movimiento y cómo hacerlo propio.

Las técnicas que trabajamos

La clase combina el vocabulario de las grandes escuelas del siglo XX con el trabajo de creación, para que el alumno tenga técnica y también criterio propio.

  • Graham. Contracción y liberación, trabajo de centro y de suelo. La base histórica de la modernidad en danza.
  • Limón. Peso, caída y recuperación: aprender a usar la gravedad en lugar de luchar contra ella.
  • Release. Economía de esfuerzo, alineación y fluidez. Menos tensión, más recorrido.
  • Simonson. Trabajo somático orientado a bailar muchos años sin lesionarse.

Improvisación y composición

Una parte de cada curso se dedica a la improvisación y a la composición coreográfica. El alumnado aprende a generar material propio, a estructurarlo y a defenderlo en escena, y lo muestra en el Festival de Danza de fin de curso junto al resto de la escuela.

Quién puede empezar

Trabajamos con jóvenes a partir de los 12 años y con adultos de cualquier nivel. Conviene tener base de clásico, porque acelera mucho el aprendizaje, pero no es un requisito cerrado: el nivel se valora en la clase de prueba y se entra en el grupo que corresponda.

Quién da la clase

Raúl Heras Calderero es bailarín, coreógrafo y profesor. Fue becado por el Centro Andaluz de Danza y ha trabajado como solista en la ópera «La Zorrita Astuta» en el Teatro de la Maestranza. Imparte la contemporánea de la escuela desde el trabajo técnico hasta la creación.

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